      |        |
!!! Линейка материалов поможет Вам в достижении отличных результатов (смотреть инструкцию) !!!
!!! Вкладка КИМ (контрольно-измерительные материалы) содержит требования и критерии оценивания !!!
Учебник: Вигасин А.А. История Древнего мира
Урок 2.(пар.1) Древнейшие люди.
Я смогу | Даты | Термины | Персоналии |
- дать определение терминам - использовать термины для раскрытия своеобразия жизни древнейших людей в эпоху первобытности - представлять эволюционные изменения древнейшего человека в его движении к современному - описывать облик и образ жизни древнейших людей - определять черты сходства и различия древнейшего человека и животных - устанавливать причинно-следственные связи между освоением способа добычи пищи и изготовлением орудий труда | Первобытные люди Собирательство Охота |
|
Домашнее задание
| ВУК: урок2 Элементы содержания: 1. Параграф 1 2. Линейка материалов 3. Тест по теме урока: выполнить тренировочный тест | ВУК: урок2 Универсальные учебные действия: |
Мы учимся вместе!
Планировать, контролировать, оценивать свою деятельность.
! 
