!!! Линейка материалов поможет Вам в достижении отличных результатов (смотреть инструкцию) !!!
!!! Вкладка КИМ (контрольно-измерительные материалы) содержит требования и критерии оценивания !!!


Учебник: Вигасин А.А. История Древнего мира

Я смогу | Даты | Термины | Персоналии |
- характеризовать исторические персоналии - использовать персоналии для для раскрытия особенностей истории Древней Индии - определять влияние природно-климатических условий на развитие общества - описать местоположение Древней Индии и показать на карте - описать природные условия и занятия древних индийцев - устанавливать причинно-следственную связь между занятиями жителей Индии и природно-географическими условиями страны |
|
| Ашока |
Домашнее задание
ВУК: урок25 Элементы содержания: 1. Параграф 20 2. Линейка материалов 3. Тест по теме урока: выполнить тренировочный тест | ВУК: урок25 Универсальные учебные действия: |
Мы учимся вместе!
Планировать, контролировать, оценивать свою деятельность.
