       |        |
!!! Линейка материалов поможет Вам в достижении отличных результатов !!!
!!! Вкладка КИМ (контрольно-измерительные материалы) содержит требования и критерии оценивания !!!
Учебник: Арсентьев Н.М. История России. Под. ред. А.В. Торкунова.
Урок 39.(пар.27) Формирование культурного пространства единого Российского государства.
В таблице содержится материал обязательный для изучения
Я смогу | Даты | Термины | Персоналии |
- характеризовать исторические персоналии - определить особенности развития русской культуры в XV-нач. XVI в. - выявить изменения восприятия мира у жителей русских земель - доказать, что история России является частью мировой истории - характеризовать развитие общественной мысли и летописания - характеризовать литературу XV-нач. XVI в. - описать самые известные архитектурные памятники XV-нач. XVI в. - характеризовать русскую живопись XV-нач. XVI в. - рассказать об истории и культуре коми народа в XV – нач. XVIв. смотреть (материалы) |
|
| - Иван III. - Аристотель Фиораванти. - Андрей Рублёв. - Дионисий. - Афанасий Никитин. - Епифаний Премудрый. - Пахомий Серб. |
Домашнее задание:
1. Предметное:
- прочитать пар.27
- посмотреть видео-лекцию на РЭШ (Российская электронная школа) (смотреть), или вкладка видео, выше в линейке.
- подготовиться к тесту по теме урока 39 "Формирование культурного пространства единого Российского государства" (тренировочный тест)
- подготовиться к проверочной работе №7 (уроки 34-39), в формате ВПР (тренировочная работа)
2. Метапредметное:
-
- любое задание на выбор по теме урока
Мы учимся вместе!
Планировать, контролировать, оценивать свою деятельность.
! 
