

Я смогу | Даты | Термины | Персоналии |
- назвать даты и события - дать определение терминам - использовать даты, термины для описания занятий и быта горожан - раскрывать влияние изменений в общественной жизни на процесс возникновения городов в средневековой Европе - объяснять причины и значение борьбы городов с сеньорами, используя текст и иллюстрации учебника - составлять рассказ о мастерской средневекового ремесленника, используя иллюстрации учебника - объяснять, какую роль играли цехи в жизни средневековых ремесленников - составлять описание облика средневекового города, используя иллюстрации учебника и термины ратуша, бургомистр, рыночная площадь, собор - рассказывать об образе жизни горожан в Средние века, используя текст учебника и изобразительные материалы - сравнивать жизнь горожан и крестьян в эпоху Средневековья - участвовать в обсуждении вопроса о роли городов в формировании новых ценностей, отличных от ценностей рыцарства и крестьянства | XII— XIII вв. | бюргер коммуна подмастерье шедевр ремесленный цех ратуша |
ВУК: урок11 Элементы содержания: 1. Параграф 13, 15 2. Линейка материалов 3. Тест по теме урока: выполнить тренировочный тест | ВУК: урок11 Универсальные учебные действия: |