       |        |
!!! Линейка материалов поможет Вам в достижении отличных результатов (смотреть инструкцию) !!!
!!! Вкладка КИМ (контрольно-измерительные материалы) содержит требования и критерии оценивания !!!
Учебник: Е.В. Агибалова, Г.М. Донской. Всеобщая история. История средних веков.
Урок 14.(пар.17) Крестовые походы.
Я смогу | Даты | Термины | Персоналии |
- назвать даты и события - дать определение терминам - характеризовать исторические персоналии - использовать даты, термины, персоналии для описания исторических событий крестовых походов - объяснять причины участия различных сословий в Крестовых походах - показывать на карте направления Крестовых походов и территории, захваченные крестоносцами - раскрывать особенности Четвёртого крестового похода - высказывать оценочные суждения о последствиях Крестовых походов | 1095 1096 1096 - 1099 1189 - 1192 1202 - 1204 1204 1291 | крестоносец крестовый поход | Урбан II Фридрих I Барбаросса Филипп II Август Ричард I Львиное Сердце Салах ад-Дин (Саладин) |
Домашнее задание:
ВУК: урок14
Элементы содержания:
1. Параграф 17
2. Линейка материалов
3. Тест по теме урока: выполнить тренировочный тест
4. Проверочная работа №2 (уроки 9-14):
- повторить материал (параграф 9-17)
- выполнить тренировочную работу №2
5. Тренажёр. Базовая таблица. Проверочная работа №2
Универсальные учебные действия:
-
Мы учимся вместе!
Планировать, контролировать, оценивать свою деятельность.
! 
