       |        |
!!! Линейка материалов поможет Вам в достижении отличных результатов (смотреть инструкцию) !!!
!!! Вкладка КИМ (контрольно-измерительные материалы) содержит требования и критерии оценивания !!!
Учебник: Е.В. Агибалова, Г.М. Донской. Всеобщая история. История средних веков.
Урок 17.(пар.18) Как происходило объединение Франции.
Я смогу | Даты | Термины | Персоналии |
- назвать даты и события - дать определение терминам - характеризовать исторические персоналии - использовать даты, термины, персоналии для характеристики исторических процессов объединения Франции - объяснять, почему горожане, крестьяне и рыцари стали опорой королевской власти в процессе объединения Франции и других европейских стран - определять общие черты деятельности французских королей по объединению Франции - раскрывать значение созыва Генеральных штатов во Франции, опираясь на информацию учебника | 1302 | денежный оброк сословная монархия Генеральные штаты | Филипп II Август Людовик IX Святой Филипп IV Красивый |
Домашнее задание
| ВУК: урок17 Элементы содержания: 1. Параграф 18 2. Линейка материалов 3. Тест по теме урока: выполнить тренировочный тест | ВУК: урок17 Универсальные учебные действия: |
Мы учимся вместе!
Планировать, контролировать, оценивать свою деятельность.
! 
