        |        |
!!! Линейка материалов поможет Вам в достижении отличных результатов (смотреть инструкцию) !!!
!!! Вкладка КИМ (контрольно-измерительные материалы) содержит требования и критерии оценивания !!!
Учебник: Е.В. Агибалова, Г.М. Донской. Всеобщая история. История средних веков.
Урок 21.(пар.22) Реконкиста и образование централизованных государств на
Пиренейском острове.
В таблице содержится материал обязательный для изучения
План урока.
1. Мусульманская Испания.
2. Реконкиста.
3. Образование Испанского королевства.
4. Инквизиция в Испании.
Термины.
Реконкиста, кортесы, аутодафе.
Основные даты.
1212 г. 1479 г. 1492 г.
Персоналии.
Изабелла Кастильская, Фердинанд Арагонский, Томас Торквемада.
Характеристика основных видов деятельности ученика (на уровне учебных действий).
Рассказывать об освобождении христианами земель Пиренейского полуострова, используя карту и содержание учебника.
Определять сходство и различия кортесов с Генеральными штатами во Франции и парламентом в Англии.
Объяснять значение понятий Реконкиста, кортесы, инквизиция, аутодафе.
Мы учимся вместе!
Планировать, контролировать, оценивать свою деятельность.
! 
